دکتر راحله کرم پور

برنامه ریزی تشخیص و درمان با رویکرد multidisciplinary team approach چند رشته ای ، کارگروهی و میان رشته ای interdisciplinary approach نوروسایکولوژیک شیوه کار ایشان است . این برنامه ریزی شامل طراحی روند ارزیابی یعنی تعیین و اندازه گیری عوامل سهیم در ایجاد مشکل ، تعیین منابع حمایتی کودک و خانواده ؛ و طراحی روند درمان شامل ایجاد انگیزه تغییر در خانواده ، پیشنهادهای عملی و مؤثر برای درمان کودک است.

در روند تشخیص سنجش چند روشی (multi-method assessment approach) استفاده می شود که شامل سنجش جامع مشکلات ذهنی – شناختی – عاطفی – هیجانی و رفتاری ، ارزیابی مهارت های خودیاری – ارتباطی اجتماعی – مهارت های زندگی در کودکان و نوجوانان ، بررسی رشد کلامی کودکان ، سنجش رفتاری و تعیین رفتار هدف (مشکلات رفتاری) ، اجرا و تفسیر آزمون های ذهنی شناختی از قبیل آزمون وکسلر کودکان (WISC-IV)، استانفوردبینه ، ریون کودکان ، اجرا و تفسیر آزمون های فرافکن نظیر تست ترسیم خانواده (DAF) ، تست نقاشی آدمک ، تست اندریافت موضوع کودکان (CAT) و سایر آزمون های مورد نیاز مراجع ، توسط گروه همکاران و زیر نظر ایشان اجرا ، نمره گذاری و تفسیر می شود.

دکتر کرم پور و گروه همکارانش برنامه ریزی درمانی را با هدف تغییر و اصلاح رفتار و آموزش خانواده و تمرکز بر بهینه سازی ارتباطات خانوادگی به منظور تسهیل و تسریع بهبودی در وضعیت کودک صورت می دهند.

از مهمترین ویژگی های رفتار حرفه ای ایشان می توان به : انعطاف پذیری زیاد در مدیریت وضعیت درمان همراه با تغییرات دائم شرایط کودک ، محیط و خانواده . دقت و حساسیت ، انضباط ، ریزبینی ، برخورد منطقی ، تمرکز بر توانمندسازی و نتیجه مدار بودن اشاره نمود.